Coordenação do ensino do português em França

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Sophia de Mello Breyner homenageada em França por altura do centenário do seu nascimento

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Alunos recebem Certificados de Língua Portuguesa em Yerres (Essonne)

🇵🇹 INSCRIÇÕES ABERTAS - Secção Internacional Portu 🇵🇹 INSCRIÇÕES ABERTAS - Secção Internacional Portuguesa 📍Collège Émile Verhaeren, Saint-Cloud Gostava que o seu filho continuasse a aprender português, num ambiente internacional e inspirador? As inscrições para o ano letivo 2026/2027 no Collège Émile Verhaeren (Saint-Cloud) já estão abertas! Dê ao seu educando a oportunidade de seguir um percurso bilingue de excelência, com continuidade entre os diferentes ciclos de ensino: ✅ no Collège Émile Verhaeren, ✅ no Lycée Alexandre Dumas. Uma experiência única para aprender entre línguas, culturas e novas perspetivas! O Collège Emile Verhaeren convida-o(a) a participar nas suas Portas Abertas, que terão lugar no dia 22 de novembro, entre as 9h00 e as 12h00. Saiba mais e consulte todas as informações no site da Académie de Versailles: https://www.ac-versailles.fr/si92
🇵🇹 INSCRIÇÕES ABERTAS – Secção Internacional Portu 🇵🇹 INSCRIÇÕES ABERTAS – Secção Internacional Portuguesa 📍 École Les Coteaux, Saint-Cloud Quer que o seu filho estude em português, num ambiente internacional e estimulante? As inscrições para o ano letivo 2026/2027 na Escola Les Coteaux (Saint-Cloud) já estão abertas! Proporcione ao seu educando um ensino bilingue de excelência, com continuidade entre os diferentes ciclos de estudo: ✅ na escola primária – École Les Coteaux ✅ no collège – Collège Émile Verhaeren ✅ e no liceu – Lycée Alexandre Dumas Uma oportunidade única para aprender num contexto multilingue, com várias culturas e um mundo de possibilidades! Saiba mais e consulte todas as informações no site da Académie de Versailles: https://www.ac-versailles.fr/si92
Halloween e Coragem! Nas turmas do 1.º e 2.º anos Halloween e Coragem! Nas turmas do 1.º e 2.º anos da Secção Internacional Portuguesa da escola Normandie Niemen, celebrámos o Halloween de forma especia, com a inspiradora história "Gustavo, o Fantasma Tímido" de Flavia Z. Drago. Descobrimos que todos nós, por vezes, somos um pouco como o Gustavo, mas que com um pouco de coragem, conseguimos brilhar! Depois de uma pequena reflexão, os nossos alunos colocaram as mãos na massa e deram vida ao seu próprio Fantasma Gustavo, usando papel de cozinha. O resultado? Uns fantasmas super giros e prontos para enfrentar qualquer medo! As professoras da SIP Ana Maria do Pilar e Isabel C. Fernandes
Caros Encarregados de Educação, O seu educando fr Caros Encarregados de Educação, O seu educando frequenta aulas de Português? Sabia que pode dar continuidade ao estudo da língua numa Secção Internacional Portuguesa, integrada num estabelecimento de ensino de prestígio? O Collège Montaigne, em Paris, convida-o(a) a participar nas suas Portas Abertas, que terão lugar no dia 22 de novembro, entre as 8h40 e as 12h00. Será uma excelente oportunidade para conhecer o funcionamento de uma Secção Internacional Portuguesa, compreender as suas vantagens educativas e contactar com a equipa pedagógica. Collège Montaigne 17, rue Auguste Comte 75006 Paris
Encontro com a trupe "Personne n’est Pessoa" No Encontro com a trupe "Personne n’est Pessoa" No dia 6 de outubro, os alunos da Secção Internacional Portuguesa do Lycée Honoré de Balzac assistiram ao espetáculo “Personne n’est Pessoa”, apresentado pela trupe @cie.ellipsea composta por Nico Pires, Solène Martins, Leo Calvino e Bruno Sousa. A apresentação teve lugar no estúdio Hébertot, em Paris, às 19h. O espetáculo combinava diferentes formas de arte — teatro, circo, música e acrobacia — num diálogo harmonioso entre movimento, som e emoção. A encenação propunha uma reflexão sobre a identidade e a multiplicidade do ser humano, abordando temas atuais através de uma linguagem corporal expressiva e criativa. No dia seguinte, tivemos o prazer de receber, com a presença de alunos do Lycée de Saint-Cloud e do Lycée Internacional de Saint-Germain-en-Laye, três dos quatro membros da trupe, entre eles Nico Pires, que vieram até ao Lycée Honoré de Balzac para partilhar connosco mais informações sobre o seu trabalho e o processo de criação. Explicaram-nos o percurso da companhia, a formação dos artistas e os desafios de construir um espetáculo que mistura várias disciplinas artísticas. Durante o encontro, percebemos melhor o universo do teatro e do circo contemporâneo, bem como a importância da colaboração e da preparação técnica e física que exige este tipo de espetáculo. Para concluir a atividade, os artistas organizaram uma oficina de circo, na qual aprendemos a utilizar o diábolo. Esta experiência prática permitiu-nos compreender de forma divertida a coordenação, a concentração e o equilíbrio necessários nesta arte. Esta iniciativa foi uma oportunidade enriquecedora para todos nós. Através do contacto direto com os artistas, pudemos perceber como a arte pode aproximar pessoas e estimular a criatividade. O espetáculo “Personne n’est Pessoa” mostrou-nos que o teatro pode ser também um espaço de experimentação, de partilha e de descoberta. Artigo escrito pelos alunos da turma de Terminale Achille, Julie, Bia, Rafael – Lycée Honoré de Balzac
A Coordenação do Ensino Português em França, Camõe A Coordenação do Ensino Português em França, Camões, I.P, recruta professores para o Ensino do Português. Veja os horários disponíveis em: https://www.instituto-camoes.pt/.../procedime.../franca-2025
Viagem escolar a Lisboa No âmbito do seu programa Viagem escolar a Lisboa No âmbito do seu programa educativo, a Secção Internacional Portuguesa da Cité Scolaire Internationale Europole de Grenoble realizou uma viagem escolar a Lisboa destinada aos alunos do 12.º ano. A iniciativa revelou-se de elevado valor pedagógico, ao proporcionar aos estudantes a oportunidade de aperfeiçoar a língua portuguesa em contexto de imersão total. Fomentou o interesse em prosseguir estudos de língua portuguesa em instituições de ensino superior, quer em França, quer em Portugal. Para além disso, ajudou a reforçar a coesão e o espírito de equipa no grupo. Flávia Silva Professora de português - SIP
A Coordenação do Ensino Português em França, Camõe A Coordenação do Ensino Português em França, Camões, I.P, recruta professores para o Ensino do Português. Veja os horários disponíveis em: https://www.instituto-camoes.pt/activity/o-que-fazemos/ensinar-portugues/processos-de-recrutamento/procedimentos-concursais-epe-2/franca-2025
O mundo através da IA – Le monde selon l’IA A tur O mundo através da IA – Le monde selon l’IA A turma do 10º ano (2nde) da Secção Internacional Portuguesa do Liceu Internacional de Saint-Germain-en-Laye começou o ano letivo com uma visita de estudo ao Jeu de Paume, em Paris. Os alunos e a professora, acompanhados por duas encarregadas de educação, deslocaram-se a Paris, na tarde de quinta-feira para assistir a uma aula diferente. A aula foi dada por uma guia de conferência, que durante hora e meia nos explicou, com base na exposição “Le monde selon l’IA”, um pouco da atualidade em que vivemos, cada vez mais imersos na Inteligência Artificial. Com a guia, fomos descobrindo como a IA está presente na Arte, como o uso da IA polui o mundo em que vivemos, quem “alimenta” a IA, como usamos e com que objetivos usamos a IA, as falhas da IA… Tudo informações com que vamos trabalhar ao longo deste ano letivo que acaba de começar. Professora Isabel Pereira da Costa
📢 Parlamento dos Jovens 2025/2026 Tema: “Literacia 📢 Parlamento dos Jovens 2025/2026 Tema: “Literacia Financeira: os jovens CONTAM!” Já imaginaste ter voz ativa nas decisões que afetam o teu presente e o teu futuro? O Programa Parlamento dos Jovens, uma iniciativa da Assembleia da República, é a tua oportunidade para participar, debater e construir propostas que podem marcar a diferença. Aberto a alunos do 2.º e 3.º ciclos do ensino básico e do ensino secundário, de escolas públicas, particulares e cooperativas, do Continente, das Regiões Autónomas e dos círculos da Europa e de Fora da Europa, este programa convida-te a mergulhar no mundo da cidadania e da política de forma prática e envolvente. Na edição 2025/2026, o desafio é claro: refletir sobre a literacia financeira. Que ferramentas precisamos de ter para tomar decisões conscientes? Como podemos preparar-nos para um futuro mais sustentável e responsável? Participa! Debate! Decide! As inscrições decorrem até ao dia 15 de outubro! 👉 https://jovens.parlamento.pt
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