Alunos do 1°ciclo, dos cursos de Português em França, empenhados na proteção do cavalo-marinho

 

No dia 22 de maio, Dia Internacional da Biodiversidade, decorreu na Casa de Portugal – André de Gouveia – Cidade Internacional Universitária de Paris o evento final do projeto Amigos do cavalo-marinho e biodiversidade marinha, uma iniciativa da Coordenação do Ensino Português em França, Camões, I.P., apresentado no âmbito da Temporada Portugal França 2022.

Este projeto integra-se num dos eixos da Temporada : Oceano e sustentabilidade et foi levado a cabo pelos alunos dos cursos de Português das escolas de 1° ciclo francesas, quer dos cursos EILE-Português (Ensino Internacional de línguas Estrangeiras – Português), quer das turmas ELVE (Ensino de Língua Viva Estrangeira) e ainda das turmas de 1° ciclo das secções internacionais portuguesas e das associações em parceria com o Camões, I.P.

Cerca de 4.000 alunos, de 240 turmas de Português et mais de 40 professores levaram a cabo este projeto nos departamentos da Île de France (Paris, Seine-et-Marne, Yvelines, Essonne, Hauts-de-Seine, Seine-Saint-Denis et Val-de-Marne, mas também em muitos outros departamentos de França : Puy-de-Dôme, Ain, Isère, Rhône, Bouches-du-Rhône, Haute-Savoie, Drôme, Loire, Jura, Saône-et-Loire, Alpes-Maritimes, Gard, Hérault, Bas-Rhin, Indre-et-Loire, Loir-et-Cher e Haute-Garonne.

Jorge Palma, investigador do Centro de Ciências do Mar (CCMar) da Universidade do Algarve, especialista dos cavalos-marinhos, proferiu uma conferência com o título: Cavalos-marinhos: sobrevivência num mundo em mudança. Dezenas de trabalhos estiveram expostos na sala onde teve lugar a conferência e muitos outros foram apresentados sob a forma digital.

Este evento realiza-se na sequência da Semana do cavalo-marinho que teve lugar nas escolas no âmbito do projeto. Trata-se de exposições, realizadas nas escolas, que foram visitadas e apreciadas pela comunidade escolar e pelos encarregados de educação. Os guias destas exposições foram os alunos de português, autores das obras expostas, identificados com o crachá “amigos do cavalo-marinho” que resultou de um concurso de desenho organizado para a sua criação.

A formação dos professores em literacia marinha, bem como o acompanhamento destes no trabalho com os alunos, foi assegurado pelo investigador Jorge Palma do CCMar da Universiade do Algarve, entidade parceira neste projeto da Temporada Portugal França 2022.

 

 

 

 

 

Les élèves de Portugais, de l’école élémentaire, engagés dans la protection de l’hippocampe

 

Le 22 mai, Journée Internationale de la Biodiversité, a eu lieu, à la Maison du Portugal – André de Gouveia – Cité Internationale Universitaire de Paris, l’événement final du projet Les amis de l’hippocampe et la biodiversité marine, une initiative de la Coordination de l’Enseignement Portugais en France, Camões, I.P., présentée dans le cadre de la Saison France Portugal 2022.

Ce projet s’intègre dans un des axes de la Saison : Océan et environnement et fut réalisé par les élèves des cours de Portugais des écoles élémentaires, aussi bien les élèves des cours de Portugais-EILE (enseignements internationaux de langues étrangères), que ELVE (Enseignement de langue Vivante Étrangère), des sections internationales portugaises et d’associations qui ont un partenariat avec l’institut Camões, I.P.

Près de 4.000 élèves, de 240 classes de Portugais et plus de 40 professeurs ont réalisé le projet dans les départements de l’Ile de France (Paris (75), Seine-et-Marne (77), Yvelines (78), Essonne (91), Hauts-de-Seine (92), Seine-Saint-Denis (93) et Val-de-Marne (94), mais aussi dans le Puy-de-Dôme, l’Ain, l’Isère, le Rhône, les Bouches-du-Rhône, la Haute-Savoie, la Drôme, la Loire, le Jura, la Saône-et-Loire, les Alpes-Maritimes, le Gard, Hérault, le Bas-Rhin, l’Indre-et-Loire, le Loir-et-Cher et la Haute-Garonne.

Jorge Palma, chercheur du Centre de Sciences de la Mer (CCMar) de l’Université d’Algarve, spécialiste des hippocampes, a proféré une conférence intitulée : Les hippocampes : survivre dans un monde qui change.  A cette occasion, des travaux, élaborés par les élèves, ont été exposés et beaucoup d’autres présentés sous forme digitale.

Cet événement fait suite à « la semaine de l’hippocampe », qui a eu lieu dans les écoles, dans le cadre du projet. Il s’agit d’expositions qui ont été visitées et appréciées par toute la communauté scolaire et par les parents. Les guides de ces expositions ont été les élèves de portugais, auteurs des œuvres exposés, identifiés par le badge « les amis de l’hippocampe », qui résultat d’un concours de dessins fait à cette fin.

La formation des enseignants en littératie marine et l’accompagnement de leurs projets fut assuré dès le début par le chercheur Jorge Palma du CCMar de l’Université de l’Algarve, entité partenaire de ce projet de la Saison France-Portugal 2022.